DIARIO DE CLASE (ELE) Día - 28/11/2011

Hoy llegue retrasada en la clase y la profesora ya estaba a mil por hora, cogí la actividad con mi amigo Kennedy, las cuestiones son las siguientes:

Actividades

1. Escribe el máximo de palabras que has aprendido en esta unidad.
- Conmocionar
- Enfurruñamiento
-Berrinche
- Conectores: desde….hasta, de…a, antes…de, tras, al cabo de, más tarde, a la, a los, en, el, durante, al año siguiente, a principios de.

2. Escribe seis verbos en pretérito indefinido que solo sea irregulares y en la tercera persona.
Decir, salir, destruir, competir, morir, pedir.

3. ¿Cuántos marcadores temporales eres capaz de escribir en un minuto?
ayer
Anteayer, anoche, aquel día, la semana pasada, el siglo pasado, hoy, esta mañana, esta tarde, esta noche, este mes, este año, en los últimos años, siempre, hasta ahora.

4. Escriben marcadores temporales que expresen:
a) Duración de una acción
Todavía, ahora, este fin de semana, hoy, este mes, esta mañana, esta noche.
b) Relacionar dos momentos del pasado
Ayer, anteayer, nunca, en los últimos años, mes pasado, la semana pasada.


5. Lee las siguientes frases y di si es presente o pasado
a) Escribimos las relaciones pero la profesora todavía no las ha corregido: Presente
b) Escribimos las redacciones y después vemos la tele, ¿vale?: Presente
c) Escuchamos el Cd y no nos gustó nada: Pasado
d) Escuchamos el Cd y, se no nos gusta lo cambiamos: Presente
e) Llegamos a la estación y vemos el horario de los trenes: Presente
f) Llegamos a la estación a las tres y el tren llegó a las tres y media: Pasado

6. Responda las siguientes preguntas. Te puedes ayudar a aprender a aprender.
a) ¿Cuántas veces ha necesitado leer los textos escritos para comprenderlos?
A veces lio dos veces, para fijar mejor las informaciones.
b) ¿Has necesitados la ayuda del diccionario y no has usado?
No, tengo uno y cuando necesito lo uso.
c) ¿Has comprendido el sentido general de los verbos estudiados?
Sí, comprendí, además de que necesito estudiar un poco más, a veces me confundo.
d) ¿Qué te parece más difícil de utilizar: el pretérito perfecto simple o el compuesto?
Creo que el compuesto, por cuenta del verbo de ligación.
e) ¿Crees que en esta unidad didáctica has aprendido algo de nuevo? Comente.
Por supuesto, aprendí mucho, a trabajar con glosario a hacer el libro, y otras cositas más. 

Conteste toda la actividad.
¡Así termina la clase!