quarta-feira, 22 de junho de 2011

20 Reglas para tener una buena calidad de Vida


AHI LES PASO ESTO QUE ACABO DE LEER

El Instituto Francés de la Ansiedad y el Stress, en París, definió veinte reglas de vida que dicen los expertos que, si uno consigue asimilar diez, puede tener una buena calidad de vida:

1.-HAGA una pausa de mínima de 5 a 10 minutos por cada 2 horas de trabajo, a lo máximo. Repita estas pausas en su vida diaria y piense en usted, analizando sus actitudes.
2.- APRENDA a DECIR NO, sin sentirse culpable, o creer que lastima a alguien. Querer agradar a todos es un desgaste enorme.
3.- PLANEE su día, pero deje siempre un buen espacio para cualquier imprevisto, consciente de que no todo depende de usted.
4.- CONCÉNTRESE en apenas una tarea a la vez. Por mas ágil que sean sus cuadros mentales, usted se cansa.
5.- OLVÍDESE de una vez por todas de que usted es indispensable en su trabajo, su casa o su grupo habitual. Por más que eso le desagrade, todo camina sin su actuación, salvo usted mismo.
6.- DEJE de sentirse responsable por el placer de los otros. Usted no es fuente de los deseos, ni el eterno maestro de ceremonia.
7.- PIDA AYUDA siempre que sea necesario, teniendo el buen sentido de pedírsela a las personas correctas.
8.- SEPARE los problemas reales de los imaginarios y elimínelos, porque son pérdida de tiempo y ocupan un espacio mental precioso para cosas más importantes.
9.- INTENTE descubrir el placer de cosas cotidianas como dormir, comer y pasear, sin creer que es lo máximo que puede conseguir en la vida.
10.- EVITE envolverse en ansiedades y tensiones ajenas, en lo que se refiere a ansiedad y tensión. Espere un poco y después retorne al diálogo y a la acción.
11.- SU FAMILIA NO es usted, está junto a usted, compone su mundo, pero no es su propia identidad.
12.- COMPRENDA qué principios y convicciones inflexibles pueden ser un gran peso que evite el movimiento y la búsqueda.
13.- ES NECESARIO tener siempre a alguien a quien le pueda confiar y hablar abiertamente. No sirve de nada si está lejos.
14.- CONOZCA la hora acertada de salir de una cena, levantarse del palco y dejar una reunión. Nunca pierda el sentido de la importancia sutil de salir la hora correcta.
15.- NO QUIERA saber si hablaron mal de usted, ni se atormente con esa basura mental. Escuche lo que hablaron bien de usted, con reserva analítica, sin creérselo todo.
16.- COMPETIR en momentos de diversión, trabajo y vida entre pareja, es ideal para quien quiere quedar cansado o perder la mejor parte.
17.- LA RIGIDEZ es buena en las piedras pero no en los seres humanos.
Una hora de 18.- INMENSO PLACER sustituye, con tranquilidad, tres horas de sueño perdido. El placer recompensa más que el sueño. Por eso, no deje pasar una buena oportunidad de divertirse.
19.- NO ABANDONE sus tres grandes e invaluables amigas. Intuición, Inocencia y Fe.
20.- ENTIENDA de una vez por todas, definitivamente y en conclusión: Usted ES LO QUE USTED HAGA de USTED MISMO.

DIARIO DE CLASE (ELE) 06/06/2011


 Hoy en la clase, estábamos organizando y haciendo la planificación de las clases de español que impartiremos en el  IF Comunidad.
Dividimos la turma, en 4 grupos, cada uno con un asunto distinto, los grupos son:
1.     grupo: Eline, Orlene, Leticia y Eliene
2.     grupo: Aurea, Jennifer, Eva
3.      grupo: Bruna, Kennedy, Tathy Anne y Kerlene
4.      grupo: Thiago, Paulo y Luciane

¡ Así termina la clase!

DIARIO DE CLASE (ELE) 23/05/2011


 En esta clase hicimos la corrección de las páginas 39 y 40 del cuadernillo, sobre el pretérito perfecto completando la conjugación del verbo haber en presente de indicativo junto con el participio.
Después hicimos las tareas de la página cuarenta y tres, sobre los objetos directo y la profesora dejó como tarea para casa  todos los ejercicios hasta pagina 47.
¡ Así termina la clase!

DIARIO DE CLASE (ELE) 16/05/2011


En la clase de hoy trabajamos con el cuadernillo, en la página treinta y seis que hablaba de Don Quijote de la Mancha, y después de eso hicimos  el portafolio.

1.     Escribe ocho palabras relacionadas con los viajes que has aprendido en esta unidad.

·        Avión
·        Pasaporte
·        Maletas
·        Mapa
·        Piloto
·        Hotel
·        Guía de viaje
·        Mochila






2.     De los siguientes verbos, marca los que sean irregulares
Hacer, saber, ser, traer, decir, dar.

3.     Ordena los siguientes marcadores temporales por orden cronológico.
Ø Hoy.
Ø Ayer por la tarde.
Ø Anteanoche.
Ø El sábado por la mañana.
Ø La semana pasada.
Ø El otro día.
Ø Hace un mes.
Ø En agosto del diciembre de 2005.
Ø En 1992.

4.     ¿Eres capaz de escribir las preguntas adecuadas para tener la información sobre las últimas vacaciones de alguien? Utiliza el pretérito indefinido.
Ø Lugar de vacaciones: ¿Dónde fuiste?
Ø Medio de transporte: ¿De que fuiste?
Ø Duración del viaje: ¿Cuánto tiempo te quedaste?
Ø Alojamiento: ¿Dónde quedaste?
Ø Actividades: ¿Qué hiciste?
Ø Valoración: ¿Cuánto?

5.     ¿Cuál de estas tres estructuras expresa la repetición de una acción? Pon un ejemplo.
Volver a + infinitivo: Volví a ver Rebekah en mis vacaciones.

6.     Ordena la tercera persona del singular del pretérito indefinido de estos verbos y relaciónala con su significado.

1.     ajloó es: se alojó (D)       
2.     oncoicó: conoció  (A)
3.     cnvóeosr: conversó  (E)
4.     nevaóg: navegó (F)
5.     bóña es: se bañó (B)
6.     Gerseró: regresó (C)

a. Ver a alguien por primera vez.
b. Lavarse; meterse en el agua del mar o en una piscina.
c. Volver al lugar de partida.
d. Hospedarse, quedarse a dormir en un lugar donde no vivimos.
e. Charlar, dialogar.
f. Viaje por el mar.
¡ Así termina la clase!

DIARIO DE CLASE (ELE) 11/05/2011


 En esta clase la profesora pasó unos videos de Kevin y los leones, y basados en ellos, pidió para hacer una carta basada en los videos en esta clase trabajamos también con la música de Pedro Navajo contestando algunas preguntas direccionadas por la profesora.
¡ Así termina la clase!